1. Na ko­lo­ro­wym bry­sto­lu kil­ka­krot­nie od­ry­so­wu­je­my dło­nie dziec­ka. Otrzy­ma­ne kształ­ty wy­ci­na­my i pro­mie­ni­ście na­kle­ja­my na brze­gach ko­ła o śre­dni­cy 18 cm (ko­ło wy­ci­na­my wcześ­niej ze szty­wne­go bry­sto­lu. Ja­ko szab­lon te­go kształ­tu mo­że po­słu­żyć nam jed­no z kó­łek ori­ga­mi).

A­by pra­ca na­bra­ła cha­rak­te­ru in­te­gru­ją­ce­go gru­pę war­to po­pro­sić ucze­stni­ków o pod­pi­sa­nie swoich pa­pie­ro­wych dło­ni i wy­mie­nie­nie się ni­mi z po­zo­sta­ły­mi dzieć­mi. Moż­na ró­wnież po­pro­sić o za­pi­sa­nie na dło­niach np. wa­ka­cyj­nych ży­czeń czy in­nych mi­łych słów i po­da­ro­wa­nie ta­kich dło­ni swoim naj­bliż­szym ko­le­gom i ko­le­żan­kom.

2. Na wierzch na­kle­jo­nych na ko­ło dło­ni na­kle­ja­my ko­lej­ne ko­ło ori­ga­mi – bę­dzie to prze­strzeń do de­ko­ro­wa­nia man­da­li oraz spo­sób na este­ty­czne za­mas­ko­wa­nie miej­sca, w któ­rym przy­kle­ja­liś­my pa­pie­ro­we dło­nie.

3. Przy po­mo­cy oz­dob­nych dziur­ka­czy wy­ci­na­my z fo­lii ho­lo­gra­fi­cznej do­wol­ną ilość cie­ka­wych, po­do­ba­ją­cych się nam kształ­tów. Otrzy­ma­ny­mi kształ­ta­mi de­ko­ru­je­my man­da­lę, pa­mię­ta­jąc, że pra­cę roz­po­czy­na­my od sa­me­go środ­ka. Po­szcze­gól­ne kształ­ty na­kle­ja­my przy po­mo­cy kle­ju w sztyf­cie.

Kształ­ty uzys­ka­ne przy po­mo­cy dziur­ka­czy moż­na ró­wnież za­stą­pić go­to­wy­mi kształ­ta­mi np. z fo­lii pian­ko­wej (kwiat­ki – MC 4322, owo­ce – MC 4327, fi­gu­ry geo­me­try­czne – IA 5052) lub sa­mo­przy­lep­ny­mi mo­zai­ka­mi (PW 0450, PW 0460).

W swoim tra­dy­cyj­nym uję­ciu uk­ła­da­nie man­da­li zwią­za­ne jest z prak­ty­ka­mi me­dy­ta­cyj­ny­mi bud­dyj­skich mni­chów. W pre­zen­to­wa­nym wa­rian­cie, któ­ry jest je­dy­nie in­spi­ro­wa­ny sa­ma for­mą dzia­ła­nia opar­te­go u uk­ła­da­nie ele­men­tów na ko­li­stej pła­szczyź­nie, sta­no­wi ona wy­łą­cznie okaz­ję do wspól­nej za­ba­wy i cie­ka­we­go dzia­ła­nia w gru­pie.