Przebieg zajęć:

• „Imię i gest”- wymawianie swoich imion, pokazując jednocześnie, jaki sporty zimowe lubimy.

• „Imię do imienia” - nadmuchanie białych baloników, wyobrażenie sobie, że są to kule śnieżne. Następnie dzieci siadają w kręgu i toczą kulę, mówiąc np. Kasia do Patryka.

• Rysowanie, malowanie swojego fragmentu „Krainy Wiecznych Śniegów” - na dużym brystolu osoba prowadząca rysuje koło i dzieli na tyle części, ile dzieci bierze udział w zabawie. Każde dziecko w swojej części rysuje pejzaż zimowy.

• „Kto utknął w zaspie śniegowej” - uczestnicy chodząc po sali wyobrażają sobie, że znajdują się w krainie wiecznego śniegu. Są wysokie zaspy, idzie się bardzo ciężko. Osoba prowadząca daje znak jednemu dziecku, aby schował się pod kocem. Pozostali uczestnicy po zorientowaniu się, że jednej osoby brakuje muszą odgadnąć imię osoby, która wpadła w zaspę.

• „Budowa igloo” - dzieci wyobrażają sobie, że nadchodzi śnieżna zawieja. Mogą ją przetrwać budując wspólnymi siłami igloo, w którym mogliby się schować przed zamiecią. Zespołowa praca – budowanie igloo z kartonów i innych dostępnym materiałów.

• „Taniec przy muzyce” - dzieci losują nazwy sportów zimowych. W czasie trwania muzyki pokazują, jaki sport uprawiają.

• „Pożegnalny balonik” - osoba prowadząca podrzuca w powietrze balonik i mówi: „do widzenia Kasiu”. Kasia łapie balonik i w podobny sposób z formułą pożegnania, odbija do innego uczestnika. Podziękowanie za wspólną zabawę.